ზოგადი განათლების ან პროფესიული სწავლების გაკვეთილის გეგმის შემუშავების ერთ-ერთი ეტაპია სასწავლო გეგმის შედგენა. ეს დოკუმენტი ავლენს სასწავლო პროცესის შინაარსის კომპონენტებს და ადგენს მასალის ათვისების ხარისხის ინდიკატორებს. სასწავლო გეგმის სწორად შედგენის მიზნით საჭიროა ნათლად გაიგოთ სასწავლო კურსის მიზნები და ამოცანები.
აუცილებელია
- - სასწავლო მასალების საწყისი მასალები;
- - რეგულაციები.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
შეარჩიეთ სასწავლო გეგმის ტიპი. ეს შეიძლება იყოს ტიპიური (სამუშაო) ან საავტორო პროგრამა. ბოლო ტიპს უდიდესი ყურადღება დასჭირდება, ვინაიდან იგი ემყარება ავტორის კონცეფციას შინაარსის შესაქმნელად, რომლის ნიშნებია სიახლე და თვითმყოფადობა. ტიპიური პროგრამა არის ყველაზე ზოგადი დოკუმენტი, რომლის შევსება შესაძლებელია კონკრეტული შინაარსით, რაც დამოკიდებულია სასწავლო კურსის მახასიათებლებზე.
ნაბიჯი 2
სასწავლო გეგმის წერისას გამოიყენეთ ნორმატიული დოკუმენტები, რომლებიც არეგულირებენ კონკრეტულ სფეროში საქმიანობას. საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის ეს შეიძლება იყოს კანონი "განათლების შესახებ" და სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტები. თუ პერსონალის კორპორატიული ტრენინგის ორგანიზებას უწევთ, იხელმძღვანელეთ ინდუსტრიის, უწყებათაშორისი რეგულაციებით და საწარმოს მწვავე საჭიროებებით.
ნაბიჯი 3
იფიქრეთ პროგრამის სახელწოდებასა და მის სტრუქტურაზე. სათაური უნდა ასახავდეს სასწავლო კურსის შინაარსისა და მსმენელთა საწყისი მომზადების დონის სპეციფიკას. სტრუქტურის ელემენტები უნდა იყოს კონკრეტული დისციპლინის ის ნაწილები, რომლებიც ხაზგასმულია მათი სემანტიკური შინაარსით. რეკომენდებულია თითოეული დიდი მონაკვეთის დაყოფა უფრო მცირე ნაწილებად, მათი არჩევა ინდივიდუალური გაკვეთილების თემებად.
ნაბიჯი 4
განსაზღვრეთ რა იქნება პროგრამის სასწავლო და მეთოდოლოგიური მხარდაჭერა. ეს შეიძლება იყოს პოპულარული და სპეციალური ლიტერატურა, ვიდეო და აუდიო მასალები, ვიზუალური საშუალებები, აგრეთვე ელექტრონული პრეზენტაციები. შეიტანეთ ტექნიკური დახმარების მეთოდები მეთოდოლოგიური დახმარების ჩამონათვალში.
ნაბიჯი 5
დაადგინეთ პროგრამის დრო და გამოთვალეთ მსმენელების მიერ ცოდნის ათვისებისათვის საჭირო საათების რაოდენობა. პროგრამა, რომელიც მიზნად ისახავს პროფესიული უნარების განვითარებას, აუცილებლად უნდა მოიცავდეს პრაქტიკულ სავარჯიშოებს. პროგრამის ერთ-ერთი ნაწილი მოიცავს კონტროლის ზომების აღწერას და ტრენინგის ეფექტურობის შეფასების კრიტერიუმებს; ეს შეიძლება გაკეთდეს ახსნა-განმარტების სახით.
