სხვადასხვა პედაგოგიური კომისიისთვის, როგორც წესი, საჭიროა სკოლამდელი ასაკის ბავშვის მახასიათებელი, რომელსაც ადგენს სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების მასწავლებელი, რომელსაც ის ესწრება ან ესწრება. რა უნდა დაიწეროს ამ მახასიათებელში და რა სტანდარტებს აწერს მას?
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
გააკეთეთ აღწერა რაც შეიძლება სრულად, მაგრამ ნუ გაიტაცებთ სიტყვებით ემოციურად გამოხატული დატვირთვით. ამავე დროს, შეეცადეთ თავიდან აიცილოთ ზედმეტი დეტალები და ინფორმაციის გადაჭარბება ბავშვის დასახასიათებლად და აღწეროთ მისი ურთიერთობა თანატოლებთან და მოზრდილებთან. არ ჩაანაცვლოთ სამედიცინო (მაგ., ჰიპერაქტიური) ან ფსიქოლოგიური (აგრესიული, პასიური) ცნებები თქვენი საკუთარი გამოცდილებისთვის.
ნაბიჯი 2
დასაწყისში მიუთითეთ სკოლამდელი ასაკის ბავშვის სრული სახელი, დაბადების თარიღი, თქვენი სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ნომერი, ჯგუფი და ბავშვის საბავშვო ბაღში ყოფნის ხანგრძლივობა. თუ ბავშვი თქვენ სხვა სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებიდან გადმოიყვანეს, მიუთითეთ გადაცემის მიზეზი (მაგალითად, ოჯახის გადასახლებასთან დაკავშირებით და ა.შ.).
ნაბიჯი 3
დაწერეთ რამდენად მალე მოერგო ბავშვი ჯგუფში, როგორ ურთიერთობს ის თანატოლებთან, მოზრდილებთან. შეაფასეთ ადაპტაციის დონე და აღწერეთ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სათამაშო აქტივობის მახასიათებლები.
ნაბიჯი 4
გამოკვეთეთ სწავლის ძირითადი სირთულეები (ან მათი ნაკლებობა). შეაფასეთ აღქმის, მეხსიერების, აზროვნების, ყურადღების და წვრილი მოტორიკის დონე. თუ თქვენს შვილს მეხსიერების პრობლემები აქვს, აღწერეთ ისინი. განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ იმას, თუ რა სასწავლო აქტივობებით ისარგებლეთ მისი მეხსიერების გასაუმჯობესებლად, ყურადღების კონცენტრირებაში (თუ ეს არასტაბილურია), პრობლემების გადასაჭრელად სამყაროს რთული აღქმისას (ასეთის არსებობის შემთხვევაში) და ა.შ. მიუთითეთ, თუ რა შედეგებს მიაღწიეთ ამ პრობლემების გადაჭრაში.
ნაბიჯი 5
გაითვალისწინეთ ძირითადი სირთულეები, რომლებიც სკოლამდელი ასაკის ბავშვს აქვს კომუნიკაციის დროს (ან მათი ნაკლებობა). მეტყველების განვითარების დონის, სოციალური და ყოველდღიური უნარების შეფასება, დროსა და სივრცეში ორიენტაცია, კლასებისადმი დამოკიდებულება, აქტივობის ტემპი.
ნაბიჯი 6
მიუთითეთ მისი ჯანმრთელობის მდგომარეობის მახასიათებლები. თუ მას ცუდად სძინავს მშვიდი საათების განმავლობაში ან ცუდად ჭამს, ამის დასაბუთება შეიძლება. თუ ბავშვი ხშირად არის ავად, მიუთითეთ განიცდიდა მას მწვავე თუ ქრონიკული დაავადებით.
ნაბიჯი 7
თუ ბავშვს განვითარების დამატებით მახასიათებლებს აქვს, დაწერეთ ამის შესახებ, მოიყვანეთ მაგალითი იმისა, თუ როგორ ვლინდება ისინი.
ნაბიჯი 8
ხელი მოაწერეთ აღწერილობას და დაადასტურეთ ის სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელის მიერ.
