არ იცით სად უნდა დაიწყოთ თქვენი დავალების აღწერა? ნუ აურზაური და პანიკა. თქვენ დაგეხმარებათ პრობლემების გადაჭრის ეტაპები, მათი კლასიფიკაცია ნავიგაციის გასაადვილებლად და, რაც მთავარია, ნებისმიერი დავალების აღწერის სტრუქტურა.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
ამოცანა არის ფსიქიკური აქტივობის ობიექტი, რომელიც შეიცავს რაიმე პრაქტიკული გარდაქმნის მოთხოვნებს ან თეორიულ კითხვაზე პასუხის ძიებას. ამიტომ, უპირველეს ყოვლისა, პრობლემში უნდა იპოვოთ ისეთი პირობა, რომელიც საშუალებას მოგცემთ გამოავლინოთ კავშირები (ურთიერთობები) მის ცნობილ და უცნობ ელემენტებს შორის.
ნაბიჯი 2
შემდეგ გაითვალისწინეთ პრობლემის სტრუქტურა. იგი იყოფა მდგომარეობაში, გამართლებაში, გადაწყვეტილებასა და დასკვნაში. პრობლემის დებულებაში, როგორც წესი, მითითებულია საგნის არეალი (საგნები) და მათ შორის ურთიერთობა. ეს აღწერილობაში არსებითია. შემდეგ, თქვენ უნდა დაასაბუთოთ ის თეორია, რომელიც პრობლემას იყენებს. დასასრულს, თქვენ უნდა დააკონკრეტოთ უცნობი კომპონენტები, ანუ აჩვენოთ რა უნდა მოიძებნოს, გადამოწმდეს ან დადასტურდეს.
ნაბიჯი 3
თქვენ უნდა განსაზღვროთ დავალების ტიპი. ეს შეიძლება დაკავშირებული იყოს ალგებრასთან, ფიზიკასთან, გეომეტრიასთან, ეკონომიკასთან და ა.შ. სასკოლო კურსში ძირითადად შეისწავლება ნაკვეთი ამოცანები. თუ თქვენ გჭირდებათ მსგავსი პრობლემის აღწერა, უნდა გესმოდეთ, რომ ამ ტიპის პრობლემები აღწერს გარკვეულ სიუჟეტს. მათემატიკის შესწავლისას ნაკვეთის პრობლემები ყველაზე ხშირად გვხვდება. ხაზგასმით აღნიშნეთ ტიპოლოგია: ამოცანები გადაადგილებისთვის, შესყიდვებისთვის, სამუშაოსთვის, მოსავლისთვის და ა.შ. ისინი აღწერილია ისევე, როგორც ჩვეულებრივი, მხოლოდ ციფრების ნაცვლად სხვა სახის ობიექტები მონაწილეობენ.
ნაბიჯი 4
შესრულებული სამუშაოს დასრულების შემდეგ, თქვენ უნდა მოაწყოთ მთელი მასალა. და ბოლოს, რაც უნდა გაკეთდეს, არის საკითხის მკაფიოდ ფორმულირება პრობლემის მდგომარეობის შესახებ, რაც მოითხოვს მთავარ პასუხს, რომ მოსწავლემ მას ეძებოს, სირთულეები არ განიცადოს მის მოგვარებაში.
